Visualisez ceci : vous êtes à la maison, vous êtes en train d’apprendre, disons … le japonais (ça peut être n’importe quoi, c’est votre imagination après tout).

Votre frère débarque et décide de regarder un bulletin de nouvelles (je sais ce n’est pas très réaliste, c’est seulement pour l’exemple). Évidemment, vous êtes déconcentré par ce bruit.

Qu’allez vous faire ?

Vous pouvez, bien entendu, décider de tout arrêter et de regarder le bulletin de nouvelles avec lui … c’est ce qui serait le plus facile pour vous, mais la plus efficace ? Certainement pas.

Vous pouvez continuer d’étudier. C’est d’ailleurs beaucoup plus facile de continuer à apprendre quand un bruit de fond arrive au beau milieu de vos études que si vous essayez de commencer quand un bruit vous dérange, puisque vous êtes déjà dans votre « bulle d’apprentissage ».

Donc continuez à étudier … je sais, c’est plus facile à dire qu’à faire, mais au lieu de vous trouver des excuses, prenez plutôt avantage de cette situation. Comment ? En associant les nouvelles au japonais.

Vous ne pouvez pas empêcher votre cerveau de comprendre les nouvelles, puisqu’il tourne des dizaines de fois plus vite que ce qui se passe autour de nous. Même si vous êtes concentrés, votre cerveau enregistrera les nouvelles, et il les rangera dans le même « tiroir » que le japonais.

Donc, plus tard, quand vous voudrez savoir comment on dit écrit en japonais, vous vous souviendrez qu’un jour vous avez vu des nouvelles en même temps, et votre cerveau fera tout le travail pour vous, en vous repassant la scène dans l’ordre, et vous vous souviendrez peut-être même de nouvelles que vous n’avez pas entendues cette journée là !

Oui, votre cerveau est aussi performant que ça, alors arrêtez de vous plaindre de votre manque d’intelligence ou de mémoire et apprenez à vous servir de cette incroyable machine que vous avez.

Cette semaine, je vous raconte une petite histoire.

Vous comprendrez donc que je vais introduire la catégorie Anecdotes et histoires.

Cette catégorie va vous aider à faire des liens entre des choses que vous connaissez (que vous pouvez voir) et l’apprentissage.

Pour la première histoire, je vais vous mettre à la place de l’acteur principal : le contracteur.

donc vous êtes contracteur pour construire une maison. De quoi allez vous avoir besoin pour faire votre maison ?

• Du bois, pour faire la structure de la maison;
• Des bardeaux, pour protéger de la pluie avec le toît;
• Des tuyaux, pour avoir l’eau courante;
• Des fils de cuivre, pour avoir l’électricité partout;
• Des feuilles de gypse, pour cacher les fils et les tuyaux;
• etc.

Mais qu’est-ce qu’il y a d’encore plus important ?
La base de tout ?

Le ciment, pour faire les fondations.

Sans fondations, la maison ne peut pas tenir, et si par malheur elle tient, elle sera détruite beaucoup plus rapidement. Au lieu de tenir des années, elle tiendra quelques jours seulement, quelques semaines maximum.

C’est exactement la même chose quand vous apprenez : sans bases solides, vous aurez beaucoup plus de difficultés à apprendre autre chose, peu importe sa nature.

Grâce à cet exemple, on peut voir qu’il y a deux points importants de l’apprentissage graduel : l’ordre et le temps.

L’ordre

Si la personne qui pose les feuilles de gypse veut pouvoir faire son travail, les fils et les tuyaux doivent être installés dans les murs, qui eux doivent être posés, sur la fondation, qui doit être finie.

N’essayez pas de comprendre l’allemand sans connaître sa structure, n’essayez pas d’apprendre Für Elise si vous ne savez pas lire des partitions, n’essayez pas de programmer un système d’exploitation si vous ne pouvez pas vous retrouver sur le votre. Bref, n’essayez pas de poser les feuilles de gypse sur un mur qui n’est pas là.

Quoi que vous vouliez apprendre, vous DEVEZ commencer par les bases. Si vous ne le faites pas, ce que vous allez réussir à apprendre – de peine et de misère – vous allez l’oublier aussi vite que vous l’avez appris.

Par exemple, si vous voulez apprendre l’allemand, et que vous commencez par dialoguer avec un allemand, vous aurez énormément de difficultés, et vous devrez lui demander de répéter, et si vous réussissez par chance de réussir à comprendre l’idée générale de ce qu’il voulait vous faire savoir, vous ne saurez pas tous les détails, et vous n’êtes même pas certain de ce que vous avez compris.

Si vous voulez apprendre l’allemand, commencez par apprendre les différentes prononciations possibles, ensuite la structure de bases, et continuer graduellement (Je vais parler des langues plus en détail une autre semaine). Quand vous voudrez dialoguer avec l’allemand de toute à l’heure, vous trouverez que c’est facile, et une seule écoute suffira.

Le temps

Passons maintenant au deuxième point important de notre histoire de contracteur. Si notre contracteur (vous) veut finir sa maison avant la fin de son échéance, il devra séparer le temps qu’il a de manière intelligente.

En effet, si vous demandez de faire les fondations en premier, c’est très bien, vous avez bien compris l’importance de faire les choses dans l’ordre, mais si vous pensez qu’en un avant-midi tout sera fait, et que l’après-midi vous pourrez commencer le reste, sur votre ciment encore humide, vous allez simplement vous enfoncer dans vos fondations.

Autrement dit si vous voulez passer des étapes trop vite, ça peut fonctionner, mais vous allez perdre les connaissances de base que vous avez apprises, et au final ce ne sera pas mieux qu’aucune base, puisque votre « maison » va finir par s’écrouler parce qu’elle sera croche, donc instable. Et qui dit maison instable dit maison qui s’écroule plus vite que les autres.

Donc prenez le temps d’avoir des bases solides, quitte à ce que ça prenne plus de temps.

Et si vous faisiez partie des personnes qui se disaient que prendre son temps équivaut à perdre son temps, j’espère vous avoir fait changer d’avis. L’exemple que je vous ai donné prouve le contraire.

Je pourrais continuer à vous donner de nombreuses ressemblances entre le contracteur qui veut bâtir une maison et vous qui voulez apprendre, mais je veux que vous compreniez bien qu’une base solide est plus qu’importante, elle est vitale.

Si je continuais à vous montrer différents autres points importants de l’histoire, je ne suivrais pas mon propre conseil en essayant de vous faire passer à côté des bases.

Donc retenez bien ceci : les bases solides sont essentielles à un bon apprentissage qui dure longtemps, et plus vous passerez de temps à la construire, plus vous sauverez du temps.

À la semaine prochaine pour un autre conseil.

Martin